Desveladas

Por Elisa Vázquez Sección: Mujer y Educación Viernes, 29 de abril. 2022 Hemos visto que, en épocas pasadas, la educación de las mujeres siempre ha planteado sesudos y apasionados debates entre la élite intelectual del patriarcado, disputas que continúan teniendo lugar en nuestros días. Una de ellas tiene una gran importancia para millones de mujeres en el mundo: la posición de la cultura islámica respecto a la obligación de las mujeres de usar velo en el espacio público. Recuerdo mis años de docencia en Murcia, tanto en colegios como en institutos, cuando empezaron a llegar cientos de alumnos de zonas … Continúa leyendo Desveladas

Un supuesto absurdo

Por Elisa Vázquez Sección: Mujeres y educación Viernes, 1 de abril. 2022 A lo largo de la historia, la educación de las mujeres ha supuesto un problema para el sistema patriarcal dominante, llegando hasta nuestros días la discriminación, prohibición, limitación y negación de acceso a la educación reglada para miles de mujeres en el mundo. Y todo por la duda sobre las capacidades femeninas para adquirir conocimiento, la duda sobre su inteligencia, sus facultades e incluso sobre la posesión de un alma igual a la de los hombres, en base a sus diferencias físicas, a su “naturaleza” femenina. “Naturaleza” que … Continúa leyendo Un supuesto absurdo

¿Las mujeres en la Educación? ¿Estamos locos?

Por Irene Fidalgo López Sección: Escriben nuestras jóvenes Viernes, 25 de marzo. 2022 A pesar de que en la actualidad parece haberse cumplido la utopía de todas aquellas mujeres que lucharon por la igualdad de género desde finales del siglo XVIIII, la realidad es, indiscutiblemente, muy diferente a lo que podemos llegar a pensar. Puesto que, aunque en a día de hoy en los países más desarrollados se haya conseguido que muchas más mujeres que en siglos pasados puedan acceder a la educación en todos los niveles (sin discriminación en los campos científicos elegidos), se debería considerar este aspecto desde … Continúa leyendo ¿Las mujeres en la Educación? ¿Estamos locos?

Una ingeniera todoterreno

Por Marisa Alonso Núñez Sección: Mujeres en la Ciencia Viernes, 18 de marzo. 2022 La mujer de la que te voy a hablar hoy entró en mi vida hace casi 20 años. La primera vez que la vi fue después de una manifestación para defender los derechos de los jóvenes investigadores, en una asamblea de la Federación de Jóvenes Investigadores-Precarios (FJI-Precarios). Era el año 2003, yo acababa de empezar la tesis y estaba en Madrid representando a los jóvenes investigadores de Salamanca. Ella, era la presidenta de la Federación de Jóvenes Investigadores-Precarios. Recuerdo que pensé: “Ostras, qué de cosas están … Continúa leyendo Una ingeniera todoterreno

La educación de las mujeres en la Ilustración (III)

Por Elisa Vázquez Sección: Mujeres y educación Viernes, de marzo. 2022 Ya hemos visto que la Declaración de los Derechos de la Mujer y de la Ciudadana supuso una clarísima denuncia de la falta de sensibilidad del paradigma ilustrado en lo que se refiere a la situación y participación de las mujeres en la vida política, cultural y social y que se constituyó en el germen del posterior movimiento feminista. La mujer era visible, debía participar en la nueva sociedad ilustrada y acceder a la educación y al conocimiento igual que los hombres. Exigiendo esta igualdad de derechos, y especialmente … Continúa leyendo La educación de las mujeres en la Ilustración (III)

La educación de las mujeres en la Ilustración II

Por Elisa Vázquez Sección: Mujeres y Educación Viernes, 4 de febrero. 2022 La Declaración de los Derechos de la Mujer y de la Ciudadana supuso una clarísima denuncia del paradigma ilustrado que, en principio, iba a dejar relegada la posición de la mujer en el nuevo estado liberal, y se constituyó, como hemos señalado en el artículo anterior, en el germen del posterior movimiento feminista. La mujer era visible, tenía derechos y mucho que aportar a la nueva sociedad que se pretendía alcanzar. Tenía derecho a la educación y al conocimiento, igual que los hombres, pero ¿disponía de la necesaria … Continúa leyendo La educación de las mujeres en la Ilustración II

Una visión de la mujer en el régimen de Mussolini

Por Mónica de la Cuesta González Sección: Escriben nuestras jóvenes Viernes, 28 de enero. 2022 Como es fácil suponer, los principales afectados en un régimen totalitario siempre son aquellos considerados más débiles (o menos útiles). Después de la Primera Guerra … Continúa leyendo Una visión de la mujer en el régimen de Mussolini

ÁNGELA RUIZ ROBLES – LA VISIONARIA

Por Paz Martínez Sección: Mujer, arte, cultura y oficio Miércoles, 19 de enero. 2022 Hoy nos parece de lo más común sentarnos frente al ordenador o la Tablet y ponernos a escribir o a explorar. Pero esta ventana mágica que se abre al mundo y nos permite saberlo todo de cualquier lugar y saberlo todo de casi cualquiera no aparece en nuestras vidas cotidianas como por arte de magia. En el SXX apenas hay inventos registrados por mujeres, si es que los hay, pero eso no significa que no hubiera inventoras. Se puede suponer, una vez más, que muchas reconocieran sus … Continúa leyendo ÁNGELA RUIZ ROBLES – LA VISIONARIA

La educación de las mujeres en la Ilustración (I)

Por Elisa Vázquez Sección: Mujeres y Educación Viernes, 7 de enero. 2022 La Ilustración que, según la famosa definición de Kant1, es la época de la superación por el hombre de su “minoría de edad”, ya que aboga por la razón como la forma de establecer un sistema autoritario ético, estético y de conocimientos, en contraposición al absolutismo y el Antiguo Régimen, dominó Europa y en especial Francia e Inglaterra desde el Racionalismo y el Empirismo del siglo XVII hasta la Revolución Industrial del siglo XVIII, la Revolución Francesa y el Liberalismo2. Los líderes intelectuales de este movimiento se consideraban … Continúa leyendo La educación de las mujeres en la Ilustración (I)